LES COMMUNS

Les communs du LUCAS ont vocation à transmettre les méthodes, les réflexions et les résultats issus des terrains d’observation et d’expérimentation. Les supports sont multiples : articles, infographies, fiches-outils, rapports, podcasts, cartographies participatives, etc. L’objectif : favoriser la réappropriation des productions du LUCAS, et permettre à tout un chacun de devenir à son tour « praticien·ne » d’une culture de la coopération.

Réinterroger les politiques culturelles sur le fond

Le LUCAS inscrit l’action culturelle et la question de la culture de la coopération au cœur des transitions et des transformations profondes qui travaillent nos sociétés. 

Ce laboratoire “indiscipliné” interroge la place de la culture et des arts dans la société : le rôle des experts culturels, le statut des œuvres et des équipements culturels, la place des publics et des citoyens, les représentations sociales des artistes, etc. Il explore les enjeux d’une culture « hors-les- murs » qui se déploie dans les espaces de vie de la cité, bien au-delà des institutions culturelles traditionnelles (théâtres, musées, bibliothèques, conservatoires, maisons de la danse…), pour s’ancrer dans une culture du quotidien et des lieux non spécialisés : espaces publics, espaces sociaux, commerciaux, naturels ou vacants.

C’est dans cette perspective que nous documentons, produisons et diffusons des communs (articles universitaires, webinaires, podcast, etc.) en lien avec les “terrains” que nous accompagnons, à la fois pour soutenir la diffusion d’une culture et d’une ingénierie de la coopération sur les territoires et pour apporter une autre vision des politiques culturelles contemporaines.

Ressources disponibles

Mise à disposition d’outils utilisés lors des immersions sur le terrain et durant tout les ateliers de co-conception et de co-construction du LUCAS.

Une série de reportages, dans laquelle Raphaël Besson vous embarque à travers la France, à la découverte de cette nouvelle fabrique culturelle.

Une collection de webinaires pour découvrir des projets inspirants et des retours d’expérience concrets.

Une série de publications signées par des chercheurs et des acteurs culturels, entre analyse et retour de terrain.

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Article : Pratiques en amateur et enseignements artistiques : tricoter des liens avec les droits culturels.
Culture, Pratiques en amateur, Enseignements artistiques, EAC
Dans le paysage des politiques culturelles, les pratiques libres et autonomes des adultes qui se cooptent en collectifs et agissent sur la dynamique de leur territoire sont très peu mises en valeur, voire effraient. Or, à peu près partout en France, fourmillent des initiatives vertueuses et innovantes en matière de projets participatifs, visant la proximité, la circulation et la prise en compte des personnes, incluant parfois les groupes amateurs. Dans cet article, Sonia Leplat (MPAA) revient sur les liens entre pratiques en amateur et enseignements artistiques par le prisme des droits culturels.
Date de parution : 27 octobre 2026
Article : Quels établissements d’enseignement artistique pour demain ?
Culture, Enseignements artistiques, Transitions
Dans cet article, Mathieu Gauffre interroge l’avenir des établissements d’enseignement artistique et l’évolution de leurs modèles. Quatre qualités sont proposés pour guider cette réflexion : imaginer des établissements hospitaliers, curieux, reliés, robustes. Ces pistes conduisent finalement à questionner le rôle même d’un schéma départemental des enseignements artistiques. Regard porté à l’occasion des travaux sur le futur Schéma départemental des enseignements artistiques de la Mayenne – septembre 2026.
Date de parution : 15 octobre 2026
INSCRIPTION – Forum·Co 2026 – Transformer les enseignements artistiques avec les territoires
Forum-co-2026-inscrivez-vous-pour-les-18-et-19-novembre-a-paris
Après deux ans de travaux, la recherche-action PACTe livre ses enseignements. Les 18 et 19 novembre 2026, Culture•Co vous donne rendez-vous à Paris, à la Maison des pratiques artistiques amateurs (MPAA) à la Canopée des Halles, pour un Forum•Co spécial, dédié aux enseignements de la recherche-action PACTe. Inscriptions ouvertes jusqu’au 16 octobre.
Date de parution : 8 octobre 2026
Le podcast : La stratégie culturelle transfrontalière du Grand Genève
Politiques culturelles, Coopération
Dans ce podcast du LUCAS, nous nous rendons sur le territoire du Grand Genève, qui s’est engagé depuis plusieurs mois dans l’élaboration d’une stratégie culturelle transfrontalière.
Date de parution : 6 octobre 2026
Webinaire : Articuler EAC et enseignements artistiques spécialisés : repenser le SDEA​
Repenser le SDEA
Un temps d’échange consacré à l’articulation entre l’éducation artistique et culturelle (EAC) et les Schémas Départementaux des Enseignements Artistiques.
Date de parution : 21 septembre 2026
Article : Repenser l’ingénierie culturelle territoriale par les coopérations intersectorielles
Culture Social, Coopération, Environnement, Education
Depuis une vingtaine d’années, de nombreux Départements tentent d’articuler leurs politiques culturelles, avec les politiques départementales de solidarité, d’éducation, de jeunesse et/ou d’environnement. Certains Départements déploient des actions culturelles en direction des personnes destinataires des politiques de cohésion sociale, et se structurent en conséquence en mobilisant des moyens dédiés : financements, gouvernance social/culture, conventions, formations, etc.
Date de parution : 17 juillet 2026